1．はじめに

文中の語句や文そのものをもう一度書くとき，同じ言葉を使うことを避けて代名詞を使うことがあります．会話や一般の文章では，先行する語句・文（代名詞の前にある語句・文）にごく近いときは「これ」を，少し離れているときは「それ」を用います．

科学技術文（理系文）でも，もちろんそのように使います．例を示しましょう．

「これ」はすぐ前の「リチウムイオン二次電池」を指します．近距離にあるので「これ」を使っています．

「それ」は前文の「世界の平均気温」を指しています．この言葉は少し離れた位置（中距離）にあるので，「それ」が用いられたのです．例文1も2もごく普通の使い方です．

しかし，理系文ではすぐ前の語句・文を指すときに「それ」を使うことがあります．その使い方を調べてみると，「それ」の使い方には興味深い特徴があることがわかりました．そこで，本稿は理系文における代名詞「これ」と「それ」の使い方の特徴について説明します．

なお，「あれ」は理系文では見当たりませんので，本稿では取り上げません．

2．理系文における「これ」と「それ」の使い方

1）調査対象と調査方法

ある学会の機関誌の解説論文9報，およびあるオピニオン誌の科学技術に関する論文4報（いずれも同一月度のもの）を調査しました．代名詞「これ」と「それ」（含む複数形「これら」，「それら」）の使用頻度とそれらが指している対象を調べ，その特徴を求めました．

2）調査結果

「これ，これら」と「それ，それら」の使用頻度

「これ，これら」と「それ，それら」の学会機関誌（9報）とオピニオン誌（4報）の出現回数を表1に示します．

学会機関誌では「これ，これら」が多く使われており，「それ，それら」の出現頻度は低いです．それに対してオピニオン誌では両者ともほぼ同等の頻度です．これが一般的な傾向なのか，現時点ではよくわかりません．今の段階では調査データを述べるに留めます．今後さらにデータ数を増やしてみたいと思っています．

使い方の特徴

今回の調査で明らかになった「これ，これら」と「それ，それら」の使い方の特徴を，表2に示します．参考のため会話での使い方も示します．また，括弧内に略号を示します．

「これ」は直前の語句や文を指します．理系文でも会話や一般的な文章と同様の使い方です．私たちには自然に受け止められます．例は例文1に示しましたので，ここでは割愛します．

一方，「それ」の使い方は，4種類に分類されます．

①中距離の「それ」
先行する語句・文で，「それ」とは少し離れているものを指します．会話では「それ」は中距離のものを指しますから，心理的に納得できます．例を例文2に示しましたので，ここでは割愛します．

②客観的指示の「それ」
「それ」はすぐ前の語句・文を指すこともあります．その語句や文を客観的に示したいと書き手が考えているとき，「それ」を使います．「それ」は中距離の言葉を指しますので，そこから対象を少し離して見るという感覚になり，客観的指示になったと考えられます．

「それら」は，すぐ前の「正極，負極および電解質」を指します．「これら」ではなく「それら」にすることにより，「正極，負極および電解質」が少し距離をおいた語感になり，客観的になります．

③注意喚起の「それ」
「それ」がすぐ前の語句・文を指すときのもう一つの使い方は，読み手に注意喚起したい語句・文を指すことです．本来なら「これ」を使うのですが，「それ」を使うことにより，読み手に注意を向けさせる効果があります．この用法のとき，「今こそ～べきだ」，「匹敵する」や「～ではない」など強調語，比較する言葉や否定語を伴うこともあります．

「それ」はすぐ前の「発火の危険性」を指します．「それ」とすることにより，「発火の危険性」に読み手の注意を喚起させる効果があります．

④定型句の「それ」
理系文でよく使われる定型句としての使い方もあります．

この例文のように，理系文では「Aのαは・・・，Bのαは・・・」とA，B両者を対比させて記述することがあります．このように書くとき，「Aのαは・・・，Bのそれは・・・」として後ろのαを「それ」とします．AとBの属性であるαについて対比させて記すときの定型句です．

3）使い方による「それ，それら」の使用頻度

「それ．それら」の使い方による出現回数を調べ，表3に示します．

今回の調査では，学会機関誌は中距離，注意喚起と定型句の「それ，それら」が使われており，注意喚起はありませんでした．学会機関誌という性格上客観的な記述に徹しており，冷静で合理的な文章です．そのため注意喚起がないのかもしれませんが，サンプル数が少ないので断定できません．

一方，オピニオン誌では定型句はありませんでしたが，中距離と客観的指示に加えて，注意喚起も使われています．それらの効果により，読み手の注意を喚起して説得力のある文章になっています．

したがって，上で述べた「それ，それら」の特徴をうまく使うと，読み手が容易に理解すると同時に，説得力があり印象深い文章をつくることができます．

3．まとめ

1）代名詞「これ」，「それ」（含む複数形「これら」，「それら」）は，文章中で同じ言葉を避けるために使われます．会話や一般の文章では，先行する語句・文にごく近い（近距離）ときは「これ」を，少し離れている（中距離）ときは「それ」を用います．科学技術文（理系文）でも同様です．


2）しかし，理系文ではすぐ前の語句・文を指すときに「それ」を使うことがあります．その使い方は特徴的で次の4種類に分類されます．それぞれ例文を示して説明しました．

①中距離の「それ」
先行する語句・文で，「それ」とは少し離れているものを指します．一般的な文章や会話と同様です．

②客観的指示の「それ」
「それ」はすぐ前の語句・文を指すこともあります．その語句や文を客観的に示したいと書き手が考えているとき，「それ」を使います．

③注意喚起の「それ」
「それ」がすぐ前の語句・文を指すときのもう一つの使い方は，読み手に注意喚起したい語句・文を指すことです．

④定型句の「それ」
理系文でよく使われる定型句としての使い方もあります．


3）「それ，それら」の特徴をうまく使うと，読み手が容易に理解すると同時に，説得力のある印象深い文章をつくることができます．

以上